Critiques of life

从书本后面的简介来看我以为这是一本惊悚的小说，结果读了之后才发现其实是散文类型的小故事所组成的。此书一共是由 8 个故事所合成的，分别为疯狂粉丝，死亡游戏，照骗，鬼影，万众瞩目，愿望氧气，恐怖真人秀以及 666 夺命网站。这种惊悚类的故事多数都是虚构或者是传说，一般人是很难见证或经历这些故事主角所经历的恐怖事件。不过这个当中有一个故事的惊悚确确实实地发生在现实生活中，那就是死亡游戏。 蓝鲸游戏（取自： OC福音 ） 死亡游戏 1- 蓝鲸游戏 蓝鲸游戏透过了 50 天完成各种自残任务的洗脑方式来鼓吹自杀的思想。任何人一旦加入这个游戏就很难再脱身，因为对方将握有参与者所有讯息包括家人的资料。他们将以家人做为谈判筹码，威胁参与者继续完成之后的任务。过程中参与者会慢慢地被消极与负面的情绪所影响，慢慢开始变得忧郁并以自杀的方式寻求解脱。 死亡游戏 2-MOMO 挑战 MOMO 挑战和蓝鲸游戏的操作手法类似，都是通过截取用户讯息，并以此胁迫用户参与挑战。 MOMO 挑战的覆盖范围更广，它在 Whatsapp ，脸谱网和 YouTube 等网络上存在并寻找猎物。参与者同样的玩着玩着就会自杀身亡。相信是游戏中有洗脑的元素鼓吹参与者用死亡来寻找自身的解脱与超生。 以上都是我在现实生活所遇到的“死亡游戏”。虽然我并没有亲身经历过游戏的可怕程度，但是看到这么多小孩因为玩了这些游戏自杀确实感到很害怕的。不过我心中依然存有一点的怀疑或这应该说是疑惑 - 人真的那么容易被洗脑吗？我本身是一位很怕痛的人，你要让我以很痛的方式自杀的话，几乎是不可能的。我相信自杀的人当中应该也会有和我一样害怕的人，所以我倒是很想体验看看这个洗脑术的强大之处。既然可以让一个普普通通的人选择自杀。 我们可以发现这些死亡游戏的目标往往都是小孩子，大概年龄基于懂事到 17/18 之间。这个现象表述了好几个危机。第一，繁杂的网络世界里拥有许许多多的未知和恐怖。我们需要拥有很好的思辨能力，好去辨别一个事情的真假；也好去区分一个游戏的对与错。第二，小孩的辨别是非能力比大人来得差，他们很容易被误导甚至要挟去做一些事情。所以大人尤其是父母应该时时督促自己的孩子上网。水可载舟，亦可覆舟，网络确实带给我们很多的方便，同时也可能带来很可怕的破坏性。 虽然死亡游戏已经暂时缓了下来，...

人物介绍 小蝌（ 6 年级） 小宁（ 4 年级） 舅母 小妹（ 7 个月） 情景 1 （房间） 小蝌：“你在玩电话啊。” 我：“唔。” 小蝌：“你有什么 Games ？看一下！” 我：（无视） 小蝌：“你按出去看一下。”（直接帮我按推出键） 情景 2 （车上） 小宁：“给我抱一下！” 舅母：“蛤，不要啦，小妹她要睡觉料。” 小宁：“给我抱一下啦！” 舅母：“不要紧啦，我抱小妹啦，她刚才没有睡到额。要给她睡一下。” 情景 3 小宁：“我可以坐那辆车吗？我要和小妹坐。” 阿姨：“不能啦，那辆车满人了，而且小妹要睡觉了，不能和你玩。” 小宁：“我要做那辆车，我要和小妹玩。”（自故走上车） 以上是我回老家过年，遇到两位“屁孩”所上演的经典桥段。首先针对借电话玩游戏的事情，我先做一下解释。我不是不想借电话给你玩，而你一上来就霸王硬上弓，连基本的礼貌都没有，我还真不想借给你了。你好好地问，或许我还愿意接给你。你一来就让我觉得非借不可；我倒想问 -Why （为什么我要借给你）？ 第二个情景让我深感无奈；我问我自己如果我以后的孩子也是这样的话，是不是我自己的教育超级失败，连基本的“不要”都不能理解？舅母会拒绝的原因是小宁的年纪确实也没有很足够的力气抱小妹，每一次都是歪来歪去，很容易让小妹跌伤。身为父母的，又怎会让自己的孩子受到生命的威胁呢？ 人家的小孩跌伤了，小宁又是否赔得起？ 况且舅母已经很委婉地拒绝了，为什么还要这么固执？亲戚之间如果直接骂开了又会影响关系。再加上新年心头，谁又希望气氛被破坏呢？ 第三情景让我看到了未来又多了一位以自我为中心的人。自己喜欢上谁的车，就上谁的车，不顾别人的感受。自行换车的风险是 A 以为她上了 B 的车，而 B 以为她上了 A 的车，结果她被遗忘，那最后是 A ， B 还是她自己的错呢？抛开风险不说，什么样的环境造就了这样一个不听话的小孩子呢？“满人了”，不理；“小妹要睡觉”，不理。诶 ... 我相信如果有人可以看得到我这些文字应该会责骂我，觉得我是一个自以为是的大人，总是想要控制小孩的自由权。那些看过《你的孩子不是你的孩子》的人或许会攻击我，认为我是“大人主义”的人。我想表达的很简单 - 我未来的孩子他们选择了什么样的人生，我不...

书本封面 （取自： 大众书局 ） 原先以为这是一本侦探推理小说，没想到还真的是有灵魂的设定出现。故事主要是围绕在男主角与女主角之间的争吵，然后他们一同面对了山脚下的灵仪事件。没想到最后却揭发了一场非法买卖红狐的交易。故事带点魔幻的原术，像是结合了科幻与推理磨合创造出来的小说类型。老实说一开始的前几个章节很难吸引我的眼球，看着看着竟然会走神。可能是小说故事的铺陈太长了；也可能是自己太久没有追看小说了。 故事的启发 朋友之间不管有什么疑问或心结就应该说出来 。搁在心里就了可能会发酵，不断地积累直到有一天爆发。故事里的男女主角都面对了一个友情之间的考验，他们之间出现了误解，导致他们俩的关系开始有了纠纷。我们人与人之间真的很容易出现误解和纷争。我个人觉得是因为有误解，才间接产生了纷争。误解其实只要双方都把心里的那个结说出来，便可以好好地化解。可是当开始出现了纷争，再要揭开心结的话会更难。由于纷争的出现，我们将会出现自尊，面子等等的问题，进而导致之间的矛盾更难解开。 最近，我迷上了一部真人实镜的真人秀《令人心动的 offer 》。这个节目主要讲述的是 8 位新进的职场新人（实习生），要在一家律师楼里互相竞争 2 个转正的名额。其中有一期也提到了关于人与人之间的摩擦。人的性格是很多样化的。有些性格之间是互补的，而有些则是相克的。但是最重要的并不是性格的问题，而是我们是否愿意尝试去改变，把心中所想的东西说出来。 8位实习生 （取自： 搜狐 ） 我们总是喜欢有什么都往心里搁，别人也无法理解我们的想法。这往往就是关系破裂的起点。节目里展现了实习生们之间的摊开心胸，把问题说出来，避免了关系闹僵，同时也让自己的沟通能力变强。我想“沟通”应该也是我需要学习的技能吧。我其实很不想，也很累于解释别人对我的误解。面对误会，基本都是选择了随便你吧，你相信他的话我也不想解释了的态度。 或许面对大学生活中的短暂过客，这样的态度不会有什么问题，但是若我需要面对未来的职场伙伴呢，家人或朋友呢？诶，又是强人所难的人生课题啊！我多希望这个世界真的可以发明出读心机器这个东西，让我们之间的矛盾与误会都可以轻易解开，不需要我们多花费心事去解释。有时我们努力地解释还会被诠释为辩驳，为自己的过错找借口等等 ... 多么的累人啊！

杨明是同性恋的事情被传得沸沸扬扬。包括他的朋友在内都开始排斥他，并在他的背后对他指指点点。 “你听说没有，那个整天怪里怪气的杨明居然是个同性恋！” “啊，没想到噢！看他好像斯斯文文这样，原来这样恶心的啊！” “我们这样英俊，还是远离他微妙，搞不好会惹上什么麻烦。” 那天之后，杨明就需要在种种的谩骂，诋毁声中度过他的学生生涯。批评谁都会，可是却没有人愿意站出来维护弱小无助的杨明。在那些人眼中站在大多数人的立场一定就是最安全的。 同学在脸书也开始了对杨明的攻击，甚至还建立了《维护个人安全，远离魔鬼杨明》的社团。不知是有意，还是无意，社团是公开性质的，杨明慢慢地滑着里头的评论；全部都是非常难听的舆论，甚至有人希望杨明去死就好，不要荼毒同辈们的思想。 看到这些评论，杨明淡淡地笑了出来。难过？悲伤？绝望？无奈的感觉涌上了杨明的心头。 划着划着，杨明读到了一个标题：《一封信令学校拆灯笼·土权党感到满意》。 “ ... 这是社会普遍上存有的刻板印象，而该党没有义务纠正这项错误的印象。 ” 杨明心里一怔，社会对同性恋存在的刻板印象又何尝不是错误的。那有是否有人一样可以像新闻底下评论的人一样苛责这个愚蠢的刻板印象呢？ 极度崩溃的杨明难过地在床上睡去。夜晚有一个神秘并带着慈祥笑容的老人缓缓地走近杨明的身边。面对突然出现的老人，杨明更多的是好奇，而不是害怕。 “你是谁？” xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 次日清晨一家咖啡店传来了这一段对话。 “老伯伯又来看报纸啊?您的咖啡和面包。” “好啊，谢谢啊。” “一名年轻人不堪网络舆论压力选择轻生。又有人自杀啊？现在的年轻人真的是。” “科技不知道是好还是坏呢。” xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 一名被性侵的女生划着脸书，看着几乎被泪水侵蚀得模糊不清的手机屏幕，读着底下人的评论。 “活该” ... “狐狸精” ... “穿到这样露，被性侵是自找的啦” ... “骚到半死” ... 一个和蔼的男孩慢慢走近女孩。 女孩擦了擦眼泪问道：“你是谁？” “解脱”

巧算定义取自此书 今天先来讲解一个简单的数学技巧 - 巧算。我相信大多数的人都听过也学习过巧算的技巧。在巧算方法里，蕴含着一种重要的解决问题的策略 -- 转换问题法。即将所给的算式，根据运算定律和运算性质，改变它的运算顺序，或凑整数，从而变成一个易于算出结果的算式（小学奥数， 2012 ）。举个例子，在 99+99+99+99 的算术题，我们若要直接心算出结果其实是蛮难的（没有心算底子）。可是若我们把算术题改成 (4x100)-4 的话，就可以比较简单地完成问题了。这便是巧算的运用与其把问题简化的方便。 事情是发生在昨天，我与家人到购物商场去够买年货。我准备购买新年衣服时，我的母亲便问我衣服（ 4 件）一共是多少钱。于是我在脑海中开始了心算（衣服的价钱是 39+49+49 ）。结果我大概算出了需要 150 多零吉，我母亲一脸好奇地问我：“你确定吗？你算多一次看。”我再一次地检查自己的答案。母亲这时插话说道：你把全部换成整数（ 40+50+50-3 ）不是更容易算吗？ 我恍然大悟，诶！明明自己曾经学过计算技巧，在现实生活中却无法将其利用，真的是白学了啊！这件事情也深深提醒了我，很多时候我们在课堂上学习到的知识，其实是可以在现实生活中运用的。只是它需要我们拥有运用的意识和灵活性。此刻的我也开始新一论的担忧 - 我曾经在课堂上所学习到知识，是否可以在生活中好好地利用起来呢？ 一个简单的巧算我发现自己缺乏了那个灵活性，将来我所学的一切是否会化成灰烬？我是不是会成为那个别人口重 - 不懂得运用课堂知识的“死读书仔”？成绩或许优越，却无法在现实中发挥；实际的废人啊！诶，冷静冷静。 透过谷歌求助 - “如何学习把课堂的知识运用到生活中”，我发现很多的文章或书籍都提到了一个同样的事情 - 把运用当习惯；并努力学习在生活中发现及使用技能。总结来说：我这次所经历的事情也许就是让我时刻提醒自己要尝试把所学的东西运用起来的教训吧。希望自己能够吸取这次的经验，让自己在下一次可以及时发现并运用所学的知识解决生活中的难题吧。

这个学期的笔记 就在几个小时前结束了“漫长”（其实没有很长，就两个礼拜）的考试周，有点如释重负的感觉；昨天还经历了久违的失眠，看来是在为今天的解放庆祝呐。考试也可以代表一个人的年龄啊：每考一次试，就少一次考试的机会；越老机会越少，很快就要毕业了！我在想当我步入社会后考试应该会变成我美好的回忆吧。 今天我又要来“计划，计划”我的假期生活了。发现写假期目标的举动实际上是在不断提醒自己超级懒散；居然没有一次是可以成功完成的！诶，回想自己每次热 血沸腾地写下假期目标，然后再心寒寒地宣告失败的时候真的 ... （在此想不到形容词） 不过人生还是要过的，计划还是意思意思写写吧。之前的假期一定会有的目标是：每天写一篇日记；由于这次的假期会和新年碰撞到所以我并不会把这个目标加入，因为失败率超级高！新年嘛，要到处拜年，人的惰性很容易冒出来。 第一个目标是：这个假期我要练腹肌。腹肌是我练了二十多年都无法成功的事情。这个假期我将会尝试下载一些健身软件，并跟着上面的指示训练。如果不成功 ... 怪软件！🌚哈哈哈。 第二个目标，每天阅读一篇英文文章。今年就要实习了，英文真的很重要，如果再不搞好它的话，就准备被人搞了。以往都是前几个星期坚持完成，接着就不把杂志冷藏了；这次可能我把目标调细吧，那篇文章的“短度”不限，最主要是坚持读个三个星期。 第三个目标，把 YouTube 上关于 MicrosoftWord 的教学看完。电脑知识也是我在 2020 年打算要学习的一项事情。先从最简单的 Word 开始吧，毕竟以后应该会非常广泛地运用到 Word 来处理文书方面的工作。 老天爷，老天爷，拜托让小弟可以成功完成目标吧！每次都是写失败的感想，我也挺纳闷的了。若可以写写成功完成的喜悦，我想我应该会很高兴的；也可以让我的页面多以下愉悦人心的事情，更不会让未来的自己看不起现在的我！话虽如此，成与败其实掌握在自己手中啊！ XXX ，加油啊，不要在荒废人生了！🙏

考试周最为传统的顾忌便是我们是否有得到老师所提供的贴士 (Tips) ，往往贴士这个东西是可以从这几方面索取的， 1 ）老师直接在班上说明清楚， 2 ）学长前辈提供的经验（一般考卷题目和历年相比更换不大）， 3 ）和老师比较好的学生去换取的等等。然后往往这个时候就会出现同学之间“龙争虎斗”的现象了。若是老师已经在班上说明清楚倒是省却很多的勾心斗角。若是其他的方式的贴士，倒是要看两者之间的交情；或我们是否有主动询问别人。我其实很少会主动去询问别人关于贴士的东西，因为我很害怕被拒绝；或者突然问一个从来没有交流的同学贴士真的很尴尬，好像是我们有问题才找人家的感觉。 这件事情是发生在前几天吧，我和一位朋友一起温习。他温习到了一半就去和他的另一群的朋友聊天散心。他回来的时候和我说了：那个某某科目的贴士，我拿到了，我的朋友给我了。那一个科目真的很难，如果有贴士的话确实可以减去很多麻烦。我便向他询问了第一次 - 是否可以那些贴士。他说：等一下，然后便开始打机，之后好像忘了一样。隔天考完试，我再一次地讯息询问他是否可以和我分享贴士，他很巧妙地无视我。最好笑的是，他之后居然还有勇气询问我是否有某个科目的课本；我多么想以其人之道，还治其人之身，但是最后还是没法做到（不过事实是我真的没有其课本）。 那一刻我真的感觉到人性的真实。我感觉到气愤或许是因为前几次他都一直找我问别的科目的贴士和练习答案，我都是好不犹豫地发给他；然而最后他居然让我感觉到和他拿一个贴士像是要求他一样。我想我对他的印象直接改观了吧，一个只懂得和别人索取东西，自己却不愿意分享的人，真的很可怕。那一个事件之后，我也确实地尝试保持那段君子的距离。我并不想与他交恶或是抹黑，但是请允许我在这个自己的“天地”发泄自己的不愉快。 自我检讨 这个自我检讨是我在相对冷静了之后，想反省反省一下自己思维上谬误。 第一，说到现实，我自己才是那个“现实”的人不是吗？试想想若对方是一个不曾与我有交情，或者不曾与我拿资料贴士的人，我还会感觉到气愤吗？我可能只会因为我的“无事不登三宝殿”而尴尬地找个地洞砖进去而已。可是这次却因为对方曾经和我索取过资料和贴士而抱有“对方也需要在我需要帮助的时候，帮助我”的思想，这不正好证实了我才是那个现实主义的人么？人家帮我们是情义，不帮我们是天经地义。另外，我们确实不应该怀着一种，...

考试周啊！老毛病就是越是接近考试，越不想读书！ 2020 年了，时间过得很快啊！大学的时光竟剩不到一年了，很快就要面对失业的压力了。今天读了 2018 年 12 月 31 日写的 文章 ，感慨万分啊。当初立了的目标基本上都是“石沉大海”啦！基于 2019 年的目标，我特地做了一个完成率的表格（问心无愧的数据）。 目标 达成率 (A) 比例 (B) A x B 继续写日记 50% 25% 13% 搞好英文 25% 25% 6% 让自己更自信 35% 25% 9% 脱单 0% 25% 0% 总数 28% 以上是我给自己所设立的目标以及它们的完成程度。可以发现我唯一有做到在坚持的是我有持续地再写日记（忽视文章的质量），但是可惜的是我没有完成 250 篇的数量。我个人觉得问题应该是出在今年并没有很强迫自己每天要去写，“日”记变成了“周”记，所以整体的数量，（ 2019 ）比（ 2018 ）少了 44 篇。其他的目标像是搞好英文和让自己变得更自信都是三分钟热度的情况；脱单就不要提了，根本没有机会！ 回顾 2019 ，我想自己最开心的事情应该是我成功地帮忙举办了南萤杯这个活动，虽然我并非最大，最劳苦功高的筹委，可是那“回归”帮助他们的喜悦真的是非笔墨所能形容的。另外，我也从新捡回了下象棋的兴趣。就算第一次的比赛被虐得很惨，那股热情暂时还是没有被浇熄。（提外话：是不是应该把活动都搞在年尾，因为我根本无法回忆起自己年头是否参加了什么活动？是我老了吗？） 看了自己的毅力，我想 2020 年的目标就立得比较实际一点吧，像让自己变自信和脱单这种东西就不需要了！第一个肯定要做的事情是 - 继续写日记！曾经看过一本书介绍的《 21 天法则》，它强调了如果我们要养成一个好习惯就必须持续地做 21 天，渐渐地我们就可以养成这个习惯了。我发现写日记真的变成我人生中的一个习惯了，至于质量方面我会再努力！把写日记当成目标一定可以提高我的达成率，哈哈。 第二件事，坚持研究象棋并尝试得奖。我国的...